Exercícios - Aula 1

1> A componente x do vetor A é -25,0 m e a componente y é +40,0 m. (a) Qual é o módulo de A? (b) Qual é o ângulo entre a orientação de A e o semieixo x positivo?

2> Um carro viaja 50 km para leste, 30 km para o norte e 25 km em uma direção 30º a leste do norte. Desenhe o diagrama vetorial e determine (a) o módulo e (b) o ângulo do deslocamento do carro em relação ao ponto de partida.

3> O módulo do vetor A é de 6,00 unidades, o módulo do vetor B é de 7,00 unidades e A . B = 14,0. Qual é o ângulo entre A e B?

4> Considere dois deslocamentos, um de módulo 3 me outro de módulo 4 m. Mostre que os vetores deslocamento podem ser combinados para produzir um deslocamento de módulo (a) 7 m, (b) 1 m e (c) 5 m.

Aula 1 - Grandezas Escalares e Vetoriais

Caros alunos, neste blog vocês encontrarão datas importantes, notas de aula, exercícios, vídeos, dicas para resolução de Trabalhos, revisão para prova, enfim tudo que você precisa para ir bem na disciplina Física Geral. Sempre que precisar consulte e no caso de precisar falar comigo envie e-mail no AVA.

Neste semestre teremos como atividades avaliatórias:

1º Bimestre

Prova - 1000 Pontos

Laboratório - 200 Pontos

Iniciação Tecnológica - 800 Pontos

2º Bimestre

Prova - 4000 Pontos

Laboratório - 400 Pontos

Iniciação Tecnológica - 1100 Pontos

Medindo Grandezas

Em nossa primeira aula teremos uma discussão sobre o que é uma grandeza, grandezas básicas, como realizar suas medidas e também sobre algarismos significativos e notação científica.

As grandezas básicas: (1) Massa, possui quilograma padrão

(2) Comprimento: Foi utilizado uma barra de platina - irídio:

Hoje:

(3) Segundo: Césio

Falaremos, também de Notação científica e algarismo significativos.

No final da aula começaremos o assunto Vetores.

Nessa aula apresentaremos conceitos importantes sobre vetores. Iniciaremos definindo um vetor e aprendendo a escrever em notação de vetor unitário.

Depois discutiremos como determinar o módulo de um vetor.

onde x seria a componente em i e y a componente em j.

Logo depois passaremos a falar sobre o sentido e a direção do vetor e vimos que isso deve ser dado através de um ângulo.

Depois faremos todo o estudo partindo de um vetor que conhecíamos seu módulo e sua direção, com isso determinaremos suas componentes x e y.

Logo depois resolveremos vários exercícios sobre o assunto.

Veja a História de Galileu Galilei:

Universo Mecânico - Introdução:

Exercícios - Aula 1

(1) Durante um espirro, os olhos podem se fechar por até 0,5s. Se você está dirigindo um carro a 90km/h e espirra, de quanto o carro pode se deslocar até você abrir novamente os olhos?

(2) Um automóvel viaja em uma estrada reta por 40 km a 30 km/h. Depois, continuando no mesmo sentido, percorre outros 40 km a 60 km/h. Qual é a velocidade média do carro durante essa viagem de 80 km? 

(3) Em um certo instante de tempo, uma partícula tinha uma velocidade de 18 m/s no sentido positivo de x, e 2,4 s depois sua velocidade era de 30 m/s no sentido oposto. Qual a aceleração média da partícula durante este intervalo de 2,4 s?

(4) Diferencie Movimento Uniforme de Movimento Uniformemente Variado.

Aula 1 - Introdução ao Movimento

A Física Como Ciência - suas principais aplicações

É incrível como a Física tem mudado nossas vidas nos últimos tempos. O desenvolvimentos de novas tecnologias dentro da física tem inspirado inovações em todas as áreas do conhecimento. 

Grandezas

O Método Experimental, muito utilizado em Física é baseado em medidas para tirarmos conclusões, logo medir de forma correta é fundamental para o sucesso dessas conclusões.

=> Medindo Grandezas
=> O Sistema Internacional
=> Mudanças de Unidades
=> Comprimento, Tempo e Massa

Movimento

O estudo do movimento possui uma grande importância no dia a dia de nós todos. Se olharmos em volta será muito difícil achar algo em completo repouso, neste capítulo discutiremos o Movimento Retilíneo.

Posição e Deslocamento

Posição na Trajetória ou Espaço na Trajetória (x)

Representaremos a grandeza física posição pela letra x ou s minúscula. Essa grandeza indica a posição ocupada por um móvel ao longo de uma trajetória.

Depois de definida a posição de um móvel numa trajetória, passaremos a associar a esta posição um respectivo tempo, ou seja, construiremos uma função da posição ocupada pelo móvel com o tempo. Isso será de extrema importância para os próximos capítulos.

Deslocamento ou Variação do Espaço

Imaginemos a seguinte situação: Em um certo instante t₁, um garoto se encontra na posição x = - 10 m e no instante t₂ ele se encontra em x = 10 m, o deslocamento ou variação do espaço desse garoto no intervalo de tempo  é igual a:

Δx = 10 - (-10) = 20 m

Importante:

Neste caso o deslocamento é igual a distância percorrida pelo garoto, mas nem sempre isto será verdade. O deslocamento apenas será igual a distância percorrida quando o movimento, considerado, é num único sentido. Caso exista inversão de sentido durante o movimento o deslocamento não será mais igual a distância percorrida.

Exemplo: Uma pessoa que dê a volta ao mundo, retornando ao ponto de partida terá deslocamento igual a zero.
Velocidade Média e Velocidade Escalar Média

Velocidade Média (v_m)

Velocidade é a grandeza em física que indica a rapidez com que a posição de um certo móvel varia com o passar do tempo.

Por definição temos:

vm = ▲x / ▲t

No SI:

▲x ...... metros (m)

▲t ....... segundos (s)

vm ....... m/s

Transformando Unidades:

Velocidade Escalar Média

É a relação da distância percorrida pelo tempo:

sm = distância total / ▲t

Velocidade Instantânea

Aceleração Média (a_m)

Aceleração é a grandeza física que indica a taxa da variação da velocidade com o tempo. Evidentemente se a velocidade não varia a aceleração é igual a zero. Utilizaremos a letra a para indicar aceleração.

Por definição, temos que aceleração escalar média é:

Movimento Uniforme

Movimento que possui velocidade constante e diferente de zero.

Função Horária do Movimento:  x = xo + v t


Movimento Uniformemente Variado

Movimento que possui velocidade variável, aceleração constante e diferente de zero.

Funções Horárias do Movimento:  x = xo + vo t + a. tˆ2 / 2

                                                       v = vo + a. t

Simulando:

http://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/moving-man

http://www.physics.uoguelph.ca/Fendt_app/phe/acceleration.htm

Início das Aulas - Informações Importantes

Caros Alunos

Estarei disponibilizando neste blog todos os materiais da pré-aula e pós-aula, além de conteúdos importantes da própria aula. Sempre que precisar entre em contato comigo através do email: ruvlemes@anhanguera.com.

Em nossa primeira aula discutiremos o Programa do Curso, Avaliações, Iniciações Tecnológicas que serão realizadas durante o nosso semestre. Também estaremos iniciando o curso propriamente dito com uma Introdução Geral a Cinemática como segue na próxima publicação.

Critérios de Avaliação

1º Bimestre

Avaliação: 0 a 7,0
Laboratório: 1,0

Iniciação Tecnológica: 0 a 2,0

Construção: 0,5 - Prova Mínima: 0,5 - Relatório 1,0

2º Bimestre

Avaliação: 0 a 7,0
Laboratório: 1,0

Iniciação Tecnológica: 0 a 2,0

Construção: 0,5 - Prova Mínima: 0,5 - Relatório 1,0

Aula 16 - Preparação para Substitutiva

Nessa semana teremos aula preparatória para os alunos que estão de substitutiva. A presença será geral, logo os que não estão de sub não precisam se preocupar com a presença.

Aula 14 - Eletroímã - Resultados

Nossa Iniciação Tecnológica no 1º Ciência da Computação A teve o seguinte resultado:

4º Lugar:

3º Lugar:

2º Lugar:

Campeão:

Eletroímãs